Jak skutecznie wyznaczyć cele w nauce języka angielskiego?
Ola Cartwright – Business English Hot Spot
Dlaczego nauka bez celu jest skazana na klęskę?
Angielski
W swoim życiu uczyłam się już kilku języków obcych. Zaczęłam od angielskiego. Jak byłam w 3 klasie podstawówki rodzice zapisali mnie na angielski. Dobrze wiedzieli, co robią i chwała im za to. Pamiętam, że chętnie chodziłam i do tej pory potrafię z pamięci zanucić wszystkie angielskie piosenki, które śpiewaliśmy z innymi dzieciakami na zajęciach. ‘If you’re happy and you know it’ był hitem! Już wtedy pokochałam ten język. Im byłam starsza tym bardziej świadomie przebiegała moja nauka, bo wiedziałam, że chcę używać tego języka w pracy, chcę podróżować, a znajomość angielskiego mi to ułatwi. Byłam zmotywowana do nauki nawet jako młoda uczennica.
Niemiecki
Jakoś w połowie podstawówki zaczęłam też uczyć się języka niemieckiego. Moja babcia była dwujęzyczna. Urodziła się w Niemczech i po wojnie wróciła do Polski. Niemiecki był jej pierwszym językiem. Pomimo tego, że znała również polski, to jednak niemiecki miała w sercu. Jak zaczęłam się uczyć niemieckiego to babcia była moją motywacją. Miałam cel: pogadać z babcią po niemiecku. Cel ten osiągnęłąm wiele razy i satysfakcja była wielka.
Francuski
No i ten nieszczęsny francuski. Uwielbiam słuchać jak ktoś mówi po francusku. Dla mnie to jest najpiękniejszy język jeśli chodzi o brzmienie. Zaczęłam się uczyć tego języka w liceum. Zaczęłam ochoczo z entuzjazmem. Nawet miałam piątkę na świadectwie. Później już po liceum próbowałam kontynuować naukę i w Polsce i jak mieszkałam w Anglii, ale nigdy nie udało mi się przekroczyć średniego poziomu. Moim zdaniem tak się stało, bo nie miałam nigdy konkretnego celu jeśli chodzi o naukę francuskiego. Myślałam sobie – a fajnie było by znać ten francuski, taki ładny język, może kiedyś pojadę do Francji, to się przyda. To było za mało, abym byla zmotywowana. Dlatego poddałam się i nauka trochę spełzła na niczym.
Jaki jest Twój powód, dla którego uczysz się angielskiego?
Prawie wszyscy naokoło nas uczą się języka obcego, przynajmniej w Polsce. Każdy jednak powinien się zastanowić nad swoim własnym osobistym powodem nauki języka. Nasza koleżanka czy nasz sąsiad mogą się uczyć angielskiego z całkiem innego powodu niż my. A dla nas NASZ powód powinien by najważniejszy. I ten nasz powód to dopiero początek. Zaraz po uświadomieniu sobie po co chcemy sie uczyć, należy sprecyzować swoje językowe cele. One są kluczem do sukcesu – czytaj wyżej o mojej porażce w nauce francuskiego ?
Jeśli nie wiesz, gdzie zacząć, to zacznij od pracy z workbookiem: Jak 4 korkach wyznaczyć cele w nauce języka angielskiego w skuteczny i przemyślany sposób, i osiągnąć je, nie poddając się po drodze?
“People with goals succeed because they know where they’re going”
Jest kilka czynników, które muszą być spełnione, aby wyznaczenie celu lub celów miało sens i działało:
1. Cele powinny być MĄDRE, czyli SMART.
SMART to akronim od angielskich słów:
S – specific or simple
Cel powinien być dokładnie określony i nie może być za ogólny, bo będzie Ci go trudniej osiągnąć. Fajnie, jak skupia się na jednym konkretnym obszarze. Przecież można mieć wiele celów.
M – measurable
Cel powinien być łatwy do zmierzenia, żeby było wiadomo, kiedy się go osiągnie.
A – achievable
Dobrze jest być ambitnym, ale jeśli chodzi o cele powinniśmy być realistami i wyznaczyć cele, które są do osiągnięcia. Przy takich celeach nasz poziom motywacji i zaangażowania w naukę i postęp nie będzie spadał.
R – realistic or relevant
To musi być Twój cel, ważny dla Ciebie i Twojego rozwoju. Ale też realistyczny. Pomyśl tu o zasobach jakimi dysponujesz, czy czasowymi, czy finansowymi.
T – time-based
Cel powinien mieć deadline, czyli powinien być określony w czasie z konkretnym terminem.
“A goal without a timeline is just a dream”
Metodę SMART można użyć do wyznaczania celów nie tylko w nauce języka, ale także w każdej innej dziedzinie życia. Ja w pracy często stosowałam i stosuję tę metodę i potwierdzam, że się sprawdza.
Jeszcze przed wyznaczeniem celu, warto zastanawić się nad swoją sytuacją i zadać sobie kilka pytań naprowadzających:
- Dlaczego chcę się uczyć języka lub ponownie zacząć się go uczyć? Czy będzie on mi potrzebny w pracy, do prowadzenia biznesu?
- Jeżeli potrzebujesz posługiwać sie angielskim w pracy, to jaki obszar sprawia Ci najwięcej trudności: mówienie, pisanie, czytanie ze zrozumieniem, zrozumienie native speakera na spotkaniu?
- W jakim obszarze pracujesz? Czy jest to sprzedaż, obsługa klienta, finanse, HR?
- Do czego na co dzień używasz angielskiego? Piszesz maile, raporty, regularnie rozmawiasz z klientami przez telefon, uczestniczysz lub prowadzisz spotkania?
- Co masz w planach krótko i długo terminowych jeśli chodzi o angielski? Delegację, prezentację, spotkanie? A może szukasz pracy w międzynarodowym środowisku i musisz napisać swoje pierwsze CV po angielsku?
- Jak lubisz się uczyć? W grupie, sam? Z trenerem 1:1 czy jako uczestnik kursu? Ze słuchu czy zapisując każde nowe słówko?
Tu nie ma złych odpowiedzi, bo każdy jest inny i inaczej przyswaja wiedzę, jest na innym etapie życia zawodowego – szuka pierwszej pracy, dostał pierwszą pracę na poziomie manadżerskim, może wraca do pracy po urlopie macierzyńskim.
Przykłady celów SMART:
- W ciągu dwóch następnych tygodni napiszę swoje CV po angielsku.
- Przez następne trzy miesiące poświęce 20 minut dziennie na naukę nowych słówek z zakresu finansów.
- W ciągu następnych trzech tygodni będę intensywnie pracował pod okiem coacha, aby nabrać pewności siebie w mówieniu po angielsku i polepszyć wymowę przed moim biznesowym wyjazdem 10go sierpnia.
- Za miesiąc zaczynam nową pracę w międzynarodowej korporacji. Do tego czasu codziennie poświęcę pół godziny na słuchanie TED talks i czytanie branżowej prasy w języku angielskim, aby ‘oswoić się’ z angielskim i cna spotkaniach biznesowych w nowej pracy.
2. Rozbij duże cele na mniejsze
Dobrze jest rozbić duży cel na mniejsze cele i na zadania. Na przykład cel typu ‘zdanie egzaminu do końca roku’ jest dużym celem. Warto do niego utworzyć mniejsze cele, które będą się skupiały na konkretnych czynnościach. W tym przypadku może to być:
- poświęcenie godziny trzy razy w tygodniu na naukę nowych słówek i zwrotów
- praca z korepetytorem raz w tygodniu z naciskiem na ćwiczenie wymowy i słuchu
- wyjazd do Wielkiej Brytanii w październiku, aby nabrać pewności siebie w mówieniu po angielsku.
3. Zapisz cel na papierze
Zapisany cel ma wagę. Powoduje, że jesteśmy bardziej zmotywowani i skoncentrowani na działaniach, aby go osiągnąć. Zapisując cel, stajemy się bardziej za niego odpowiedzialni, bo pisemnie zobowiązujemy się do czegoś. Zapisany cel jest namacalny, bardziej realny. Nie jest tylko myślą, marzeniem, ulotnym pomysłem, czy tęsknotą za czymś.
Jeżeli twój cel jest SMART to nadajesz mu pewne parametry, bo osadzasz go w czasie, jest on mierzalny. Gdzieś przeczytałam, że taki cel SMART zapisany na kartce czy w notesie jest jak punkt na mapie – wiemy, gdzie teraz jesteśmy i pracujemy nad tym, aby dojść do tego punktu na mapie. A jeszcze lepiej, żeby ten cel zapisywać często, bo wtedy bardziej osiada on w naszej podświadomości i nawet nieświadomie nasze działania prowadzą nas do osiągnięcia celu.
4. Stwórz plan nauki i rozwoju
Opanowanie angielskiego to nie takie hop siup. Cele pomogą uporządkować Twój mętlik w głowie, jeżeli nie wiesz od czego zacząć. Ja dodatkowo polecam, aby przygotować sobie dokładny plan nauki i rozwoju w zakresie angielskiego – taki learning and development plan. Składa się on z 4 etapów:
- Oceń swoje potrzeby językowe
Masz już obrany cel. Teraz oceń swoją wiedzę, gdzie masz braki. Czego jeszcze musisz się nauczyć, aby osiągnąć cel?
- Zaplanuj swoją naukę
Pomyśl o konkretnych aktywnościach, które dadzą Ci wiedzę potrzebną do osiągniecia celu. To może być zapisanie się na kurs, google search w swoim własnym zakresie, spotkanie z coachem, cotygodniowe oglądanie filmu bez polskich napisów, obserwowanie angielskich gazet na Instagramie i czytanie ze zrozumieniem ich postów.
- Zrób to, co zostało zaplanowane
Po prostu. To co zostało napisane na papierze, wciel w życie.
- Zastanów się nad swoim rozwojem, celem, nauką
Zadaj sobie pytanie, czy zaplanowane cele zostały zrealizowane? Jeśli tak, to świetnie. Jeśli nie, to pomyśl dlaczego tak się stało. Czy zaplanowane działania oddaliły czy przybliżyły Cię do zrealizowania celu? Jeśli oddaliły, to pomyśl o innych aktywnościach. Na przykład, jeśli kurs językowy nic Ci nie dał, może praca 1:1 z lektorem będzie lepszym wyjściem. Ten krok jest ważny, bo pozwala spojrzeć z boku na cały proces realizacji celu i zweryfikować nasz plan, jeśli coś nie działa.
Przykładowy learning & development plan:
| Cel
(GOAL) |
Oceń
(ASSESS) |
Zaplanuj
(PLAN) |
Zrób to
(ACTION) |
Zastanów się
(EVALUATE) |
| Napiszę swoje CV po angielsku w ciągu dwóch tygodni, aby zacząć aplikować na stanowiska w dużej korporacji. | Mam tylko CV w języku polskim. Nie znam dokładnie słownictwa używanego w angielskim CV. Nie chcę popełnić błędów. Za to wiem, na jakie stanowisko chcę rekrutować. | – Zrobię google search, aby zobaczyć przykłądy CV na podobne stanowiska.
– Spróbuję przetłumaczyć swoje CV samodzielnie. – Znajdę coacha, który zrobi proofreading mojego CV. |
Zrobione w ciągu dwóch tygodni. | Były to dwa intensywne tygodnie, ale było warto. Moje pierwsze CV po angielsku zrobione. Współpraca z coachem okazała się strzałem w dziesiątkę. |
